Proposte educative

GIOCHI DI RUOLO E MATERIALE PER PROGETTI EDUCATIVI

La foresta è una somma di alberi... o no?, (Camino & Calcagno, 1994)

Si tratta di un’attività interattiva molto coinvolgente, adatta ad affrontare in classe le tematiche complesse e controverse relative allo sviluppo e all’ambiente. Il gioco si riferisce a pratiche di ri-forestazione in India, e vede confrontarsi modalità di intervento tipiche delle grandi Istituzioni internazionali (colture da reddito su ampi territori) e la metodologia ASSEFA, che privilegia le iniziative auto-gestite, e decentrate a livello di villaggio. E' un libro pubblicato dalla Casa Editrice EGA di Torino.

Italia - India: un incontro di culture. Itinerari di conoscenza per la scuola dell'obbligo, (Camino & Calcagno)

Questo utile strumento di lavoro è stato preparato per gli insegnanti che intendono avviare o approfondire in classe un progetto di educazione alla mondialità. (disponibile su richiesta)

I GEMELLAGGI

 Nel corso degli anni sono stati realizzati numerosi gemellaggi tra classi di bambini dei villaggi ASSEFA e classi italiane. È disponibile la seguente documentazione sulle esperienze di gemellaggi realizzate negli anni scorsi:

Gemellaggi tra scuole: insieme per crescere- a cura di Elena CAMINO e Silvana DELFINO del Gruppo ASSEFA Torino (1996)

Insegnare la nonviolenza: un’esperienza di condivisione di idee, sogni, materiali educativi fra ASSEFA Torino & ASSEFA India - a cura di Maria FERRANDO,  insegnante di scuola primaria in Italia (2005)

PROPOSTE PER LE SCUOLE

Grazie alla presenza - nel Gruppo ASSEFA Torino - di educatori e insegnanti - sono stati raccolti e organizzati numerosi materiali (dai libri e quaderni dei bambini indiani, alle raccolte di semi, agli oggetti di uso quotidiano) che possono essere utilizzati per costruire, insieme agli insegnanti interessati, dei percorsi di conoscenza della realtà indiana e della vita nei villaggi ASSEFA.

PROPOSTE PER LE SCUOLE   per classi di scuola primaria e secondaria  (a.s. 2008/09)